MÓDULO 1: Terapia de Conducta en la Infancia
TEMA 1. Terapia de Conducta. Orígenes
Los Orígenes de la Terapia de Conducta
TEMA 2. Rasgos Diferenciales de la Terapia de Conducta
MÓDULO 2: Tratamiento y Evaluación. Procesos Integrados en la Infancia
TEMA 3. El Proceso Terapéutico
Descripción del Proceso Terapéutico
Análisis del Motivo de Consulta
Diseño y Aplicación del Plan de Intervención
TEMA 4. La Evaluación
Técnicas de Evaluación Conductual
MÓDULO 3: El Terapeuta
TEMA 5. La Intervención del Profesional en el Ámbito Infantil
Factores que Determinan la Actuación Terapéutica en la Infancia
TEMA 6. Formación del Terapeuta de Conducta
Habilidades Terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil
Formación Adicional según la Población Tratada
TEMA 7. Papel del Profesional durante el Tratamiento Infantil
El Trabajo del Experto a lo largo del Proceso Terapéutico
MÓDULO 4: Factores Relacionados con la
Eficacia Terapeútica
Tema 8. Técnicas Conductuales y Cognitivas Aplicadas en la
Infancia
Acercamiento a la Terapia Cognitivo - Conductual
Modelos Cognitivos
Modelos Conductistas
Tema 9. Objetivos y Campos Específicos de Actuación
Objetivos Terapéuticos
Campos Específicos de Actuación
Pasos para Modificar el Comportamiento del Niño por parte de los Padres
MÓDULO 5: Trastornos de Conducta
Tema 10. Los Trastornos de Conducta
Definición de Trastornos de Conducta
Características de los Niños con Trastornos de Conducta
Causas de los Trastornos de Conducta
Diagnóstico Diferencial y Evaluación
Clasificación de los Trastornos de Conducta
Intervención en Problemas de Conducta
Intervención del Terapeuta en los Trastornos de Conducta
Intervención del Profesor en los Trastornos de Conducta
El Trastorno Negativista Desafiante y su Tratamiento
Tema 11. El Trastorno Disocial
Definición del Trastorno Disocial
Influencia de los Padres en el Trastorno Disocial de los Niños
Características del Niño con Trastorno Disocial
Tipos de Trastornos Disociales y su Diagnóstico
Prevención y Tratamiento del Trastorno Disocial
Tema 12. El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Introducción
Concepto de Hiperactividad
Problemas Asociados a la Hiperactividad
Diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Detección de los Niños Hiperactivos en el Hogar y su Intervención
Tratamiento de la Hiperactividad en el Ámbito Escolar
Tratamiento de la Hiperactividad
Tema 13. El Trastorno Autista
Introducción
Tipos de Autismo. Características para su Diagnóstico
Problemas de Conducta
Autismo en el Lenguaje
Tratamiento del Autismo
El Niño Autista en la Escuela
El Papel de los Padres
MÓDULO 6: Trastornos de Ansiedad
Tema 14. Los Trastornos de Ansiedad
Introducción
Etiología de los Trastornos de Ansiedad en la Infancia
El Miedo en la Infancia
Las Fobias Infantiles
Los Terrores Nocturnos en la Infancia
Clasificación de los Trastornos de Ansiedad en la Infancia
Evaluación de los Trastornos de Ansiedad en la Infancia
Tratamiento de los Trastornos de Ansiedad en la Infancia
MÓDULO 7: Trastornos Afectivos
Tema 15. Los Trastornos Afectivos
Concepto de Trastorno de Afectividad en la Infancia
Causas de los Trastornos de Afectividad en la Infancia
Clasificación de los Trastornos de Afectividad en la Infancia
Trastornos Afectivos Bipolares en la Infancia
Síntomas de los Trastornos de la Afectividad en la Infancia
Diagnóstico y Tratamiento de los Trastornos de Afectividad en la Infancia
Prevención de los Trastornos de Afectividad en la Infancia
El Mutismo como Trastorno Emocional en la Infancia
Causas y Síntomas de la Timidez
Qué Hacer con un Niño tímido
Tema 16. La Depresión Infantil
Introducción
Concepto de Depresión Infantil y Factores Desencadenantes
Diagnóstico de la Depresión Infantil
Tratamiento de la Depresión Infantil
Evaluación de la Depresión Infantil
MÓDULO 8: Trastornos del Sueño,
Trastornos de la Eliminación y Problemas de
Salud en la Infancia y Adolescencia
Tema 17. Los Trastornos del Sueño
Introducción
Cuánto duerme un Niño
Trastornos del Sueño en la Infancia y su Tratamiento
Tema 18. Los Trastornos de la Eliminación
Introducción
Concepto de Enuresis
Causas de la Incontinencia y de la Enuresis
Clases de Enuresis
Evaluación de la Enuresis
Tratamiento de la Enuresis
Concepto de Encopresis
Tipos de Encopresis
Causas de la Encopresis
Evaluación de la Encopresis
Tratamiento de la Encopresis
Tema 19. Salud e Higiene, Primeros Auxilios y Papel de la
Alimentación en la Infancia
Intervención en Problemas de Salud en la Infancia. Tipos de Enfermedades y su Tratamiento
Visita al Pediatra
Papel de la Alimentación en la Infancia
Alimentación Equilibrada y Planificación de Menús
Trastornos relacionados con la Alimentación
Programa de Salud e Higiene en Niños de 0 a 3 años
Prevención de Accidentes y Primeros Auxilios
* El alumno dispondrá de un extenso material sobre los aspectos teóricos del Curso que deberá estudiar para la realización de una prueba objetiva a través de la plataforma on line. Se facilitarán para cada tema los artículos y programas que se especifican y que servirían de material básico para la elaboración de programas posteriores adaptados a las necesidades y a la situación.
-Temario desarrollado.
-Pruebas objetivas de autoevaluación y evaluación
-Consultas y Tutorías personalizadas a través de la Plataforma propia de Teleformación
Criterios e indicadores de evaluación: Las evaluaciones serán realizadas a través del apartado ejercicios y examen de la Plataforma de Teleformación mediante unas pruebas de evaluación tipo test para valoración del conocimiento de los contenidos del curso.
Asimismo se realizará un cuestionario de evaluación de la calidad del curso en cuanto a desarrollo, profesorado, contenidos etc... valorándose el grado de satisfacción del alumno.
Destinatarios: Maestros, psicólogos, pedagogos, profesores de secundaria etc…Opositores a Oposiciones de la Enseñanza.
Duración: 110 horas
Modalidad: no presencial/on line
Créditos: 11
Méritos: 0,5 para el baremo
Certificado: Emitido por la prestigiosa UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS