• Analizar y reflexionar sobre el origen, importancia y repercusiones del concepto de competencia básica dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Educación Primaria
• Conocer las claves para el desarrollo de las competencias como elemento básico dentro del currículo de la Primaria
• Identificar la contribución de las áreas de conocimiento al desarrollo de las competencias básicas en Primaria
• Diseñar tareas para la adquisición de aprendizajes significativos en el marco del desarrollo de las competencias básicas
• Conocer los métodos y estrategias didácticas más adecuadas para el desarrollo de las competencias básicas en esta etapa
• Conocer las características, estrategias e instrumentos de la evaluación de las competencias básicas en Primaria

MÓDULO 1. ORÍGEN, DEFINICIÓN Y REPERCUSIONES DEL CONCEPTO "COMPETENCIAS BÁSICAS".

• Aproximación al concepto de competencia básica
• Importancia y repercusiones de las competencias en la Educación Primaria

MÓDULO 2. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO ELEMENTO DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

• El currículo, diseño y desarrollo
• Las competencias básicas como elemento curricular en la Educación Primaria
• Claves para el desarrollo curricular de las Competencias Básicas

MÓDULO 3. LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO EN PRIMARIA CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

• Contribución de las Áreas de Primaria al desarrollo de las Competencias Básicas
• Carácter disciplinar, interdisciplinar y metadisciplinar de las Competencias Básicas

MÓDULO 4. CONTENIDOS FUNCIONALES Y CONTEXTOS CONCRETOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

• Competencias y significatividad en el aprendizaje
• Contextualización de los contenidos funcionales
• Diseño y tipos de tareas para el desarrollo de las competencias básicas

MÓDULO 5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

• Métodos para la enseñanza de las competencias en Primaria
• Criterios y estrategias para la toma de decisiones metodológicas

MÓDULO 6. LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA